První hodiny v táboře jsou obzvláště obtížné pro dítě, protože přišel na nové místo a ještě se s ostatními chlapci a dívkami neznal. Poradce proto musí přemýšlet, co dělat s dětmi v táboře první den, aby se nestali osamělí a nudí. Samozřejmě je lepší začít s datováním. Můžete vyzvat kluci, aby uhodli jména jednoho druhého pomocí nápovědy, například: "Moje jméno začíná písmenem" K "" nebo "Moje jméno je jako charakter v pohádce ...". Bude to legrace pro kluky, pokud každý vykřikne své jméno na účtu "tři". Pak se jich zeptá, kdo si pamatuje, jehož jméno. Chcete-li pokračovat v datování, bylo by dobré, aby děti zjistily, odkud pocházejí město, jaká je jejich oblíbená hra, když se narodily, atd.
Pokud je registrace dětí ukončena a před obědem je dost času, bude pro začátečníky zajímavé zapojit se do těchto aktivit:
- výroba jednotlivých odznaků;
- plánování povinnosti;
- dekorace dveří v místnosti;
- vymýšlení jména oddělení;
- učení spoustu písní, zpěvů atd.
Při zodpovězení otázky, co dělat s dětmi v táboře, je třeba připomenout, že není třeba omezovat volný čas žáků pouze na rekreační aktivity. Je nutné používat různé směry práce, starat se o intelektuální, fyzický, morální a společenský vývoj každého. Rozumět emocionálním potřebám žáků pomůže diagnostikovým testům: "Nedokončená věta" (když jsem chválen, já ... nejvíce bych chtěl komunikovat s ..., chtěl bych se naučit ...) nebo "Fantastická volba" (pokud se zlatá rybka zeptá: "Co potřebujete? "Odpovím ..., kdybych byl kouzelník, udělám ... atd.). Odpovědi na tyto otázky povede poradce, jak uspořádat individuální práci s každým dítětem, jaký úkol mají žáci, aby je mohli radostně vykonávat.
Podívejme se tedy podrobněji na nejlepší způsob, jak v táboře přijmout děti a mládež.
Druhy práce v táboře
Dívky a chlapci v jakémkoli věku jako představení. Přitahují je nejen účast v nich, ale i přípravná fáze: vypracování scénáře, vytváření kostýmů, zdobení, zkoušení atd. Můžete uspořádat představení založené na vaší oblíbené pohádce, oblíbený film.
Talenty dětí jsou dobře odhaleny během koncertů, oratorických soutěží a sportovních soutěží.
Cítit, jak dospělí budou mít možnost dětem během účasti na setkání dětského kolektivu. Na něm můžete diskutovat o problémech tábora, detašování, výsledcích nějaké události, plánu příštího týdne atd. Žáci se budou zajímat o přípravu řečů o těchto otázkách. Starší děti budou mít zájem o účast v diskusi, během níž bude možné diskutovat o aktuálním problému (například "Mám začít kouřit?", "Jak užitečné čte knihu?", "Je moderní hudba dobrá?" Atd. ).
Během letních prázdnin by děti měly být častěji venku. Nejlepší je, pokud vůdci organizují túru - dlouhou procházku, která bude doprovázena zastaveními se zpěvnými písněmi, hrami. Kognitivní, pokud se během cesty děti seznámí s místními památkami, kulturními tradicemi samostatné vesnice.
Někdy to přináší počasí. Existuje však mnoho způsobů, jak děti v táboře vracet, když prší. Můžete uspořádat tyto události:
- učení se nových písní;
- provádění psychologických testů;
- soutěž portrétů nebo autoportrétů;
- pořádání pohádek;
- psaní dopisů rodičům a přátelům;
- hádanky hádanek, rebuse nebo křížovky;
- návštěva sousedního oddělení;
- výroba novin;
- soutěže kadeřníků, make-up umělců atd.
Pokud dítě zůstane ve městě, pak se nebude ani nudit ve školním táboře. Většina výše popsaných událostí vedou zde poradci. Existují však i jiné způsoby, než děti v táboře ve škole:
- exkurze do městského muzea;
- chodit do kina, divadla;
- příprava reklam o škole;
- aktivní hry na školní nebo školní půdě, například "Hledáme poklad";
- účast v kognitivních kruzích: mladý programátor, budoucí filolog, atd .;
- studium historie města, školy, atd.
V každém případě, v každém táboře vašeho dítěte, se postará o jeho fyzický a emocionální vývoj.