K mému velkému lítosti ne všichni rodiče věnují patřičnou pozornost morálnímu a etickému vzdělávání dětí. Rostoucí generace cizích pravidel chování v chování, nemluvě o elementární zdvořilosti a dobré vůli. Často jsou vztahy mezi studenty založeny na hrubosti, agresivitě a tuhosti. Proč se to stane a jak se vypořádat s demoralizací společnosti, pojďme to zkusit.
Morální a etická výchova a formace osobnosti
Každá generace má své vlastní názory a hodnoty, a to je fakt, avšak některé koncepty existují za čas. Takové kvality jako lidstvo, zdvořilost, odpovědnost, kultura chování, respekt k původům, porozumění a dobrý humor jsou neměnné konstanty a měly by být vnitřními motivy a potřebami samotné osoby.
To je celá složitost morálního a etického vzdělávání dětí. Koneckonců, jak je známo, děti často přijmou negativní zkušenost dospělých. Proto, než se zapojit do etického vzdělávání malých dětí nebo školáků, musí rodiče a vychovatelé znovu zvážit své chování a dodržování morálních a etických norem a zásad.
Hlavním úkolem dospělých je vybudovat vzdělávací proces takovým způsobem, že se dítě naučí sdružovat se se společností, přijmout jeho pravidla a přesvědčení jako rozhodující faktory chování. Od velmi raného dětství musí být dítě očkováno a prokázáno vlastním příkladem zodpovědný a uctivý přístup k životu, jeho dětem, rodičům a rozvíjet pocit vlastenectví .
Vliv moderních přístrojů na etickou výchovu školáků
Velký vliv na formování osobnosti mají masmédia, digitální technologie a další inovace naší doby. Nejenže komplikují proces vnímání duchovních hodnot, ale někdy odporují přijatým morálním a etickým normám. Rodiče by proto měli pečlivě sledovat to, co dítě nahlíží a čte, nepřeplňovat své vědomí různými digitálními zařízeními.