Isoterapie jako metoda psychologické korekce

Isoterapie je dnes jednou z oblastí populární arteterapie. Pod tímto pojmem rozumíte všem druhům aktivit s dětmi založených na různých způsobech umění.

Poprvé byla izotermie použita jako metoda psychologické korekce při práci s dětmi odebranými z Evropy do Spojených států během druhé světové války. Právě léčba výtvarného umění pomohla dětem čelit nejvážnějšímu psychickému traumatu a vrátit se k normálnímu životu.

Dnes je využívání různých metod izotermie při práci s dětmi velmi populární u moderních psychologů a pedagogů. V tomto článku vám řekneme o případech, kdy je umělecká terapie aplikována a jaké materiály lze použít během tříd.

V jakých případech se používá dětská izoterapie?

V podstatě se izotermické cviky používají jako psychologický vliv na malé pacienty. Takže prostřednictvím kresby psycholog může pochopit vnitřní svět dítěte a pochopit, co ho trápí. Mezitím existuje řada problémů souvisejících se stavem zdraví dětí, jejichž léčba a oprava úspěšně aplikují různé techniky isoterapie, například:

• různá duševní trauma;
• neuroses;
• deprese;
• úzkost;
• autismus;
• zpoždění vývoje mysli a řeči.

Metody izotermie pomáhají dětem vyrovnávat se s různými problémy a stresy, uklidňují nervový systém. Po skončení školní docházky mají děti často normální spánek, agrese zmizí.

Jaké materiály se používají v isoterapii?

Při práci s dětmi se používají všechny materiály, které se týkají výtvarného umění - barvy, tužky, plastelíny, barevný papír apod. Všechno se používá v aktivní formě umělecké úpravy, tedy při vytváření vlastních uměleckých děl.

Kromě toho některé izotermické cvičení mají pasivní podobu, ve které se v díle používají již použité kresby a další umělecká díla.