Karty Glen Doman

Metoda časného rozvoje Glen Doman byla vyvinuta před více než 50 lety, když byl ještě mladý, americký neurochirurg Glen Doman začal léčit děti vážným poškozením mozku. Doman a jeho kolegové postupně vyvinuli celý systém, díky němuž bylo možné nejen překonat negativní následky zranění u dětí, ale také rozvíjet jejich intelektuální schopnosti nad průměrem.

Metoda výuky Domana ukázala, že téměř každé dítě je potenciálním géniem. Rodiče by měli správně a včas odhalovat schopnosti dítěte, což mu pomáhá realizovat svůj vlastní potenciál.

Karty Glen Doman

Hlavním prvkem Domanovy metodiky jsou karty. Všechny třídy mají společnou strukturu. Dítěti jsou zobrazeny karty, na kterých jsou slova napsána velkým červeným písmem a nahlas a jasně vyslovuje nahrané slovo nahlas. Doba trvání jedné lekce nepřesahuje 10 sekund, ale den takových lekcí může být několik - v závislosti na náladě a přání dítěte. O chvíli později, když si dítě zapamatovalo první karty, postupně zavádí karty s obrazem velkých bodů (také červené) pro výuku účtu a kartu s obrázky jednoduchých objektů a objektů prostředí dítěte.

Později byla vytvořena metodika pro vývoj tělesných schopností dětí, encyklopedických znalostí, cizích jazyků a hudebních dovedností.

Výsledek práce s nemocnými dětmi byl prostě úžasný. Děti se zpožděním vývoje velmi rychle překonaly své vrstevníky o intelektuální ukazatele v průměru o 20%, prokázaly mimořádné tvůrčí schopnosti, hudební a gymnastické talenty, hluboké encyklopedické znalosti.

Jak trénovat dítě podle metody Glen Domana?

Dnes si každý může pořádat výuku čtení podle metody Glen Domana doma, protože všechny potřebné materiály jsou vyrobeny z obyčejné lepenky a slova nebo body na nich mohou být nakresleny například červeným kvašem. A aby to pro vás bylo jednodušší, můžete si od nás stáhnout stávající Doman karty a vytisknout je na tiskárně.

Výhodou metodologie je také to, že je možné prakticky praktikovat od narození. U tříd si vyberte čas, kdy je dítě v pohotovosti, plné a v dobré náladě. První lekce by měly být krátké, aby neměly čas nudit dítě. To bude stimulovat kognitivní proces v budoucnu. Postupně se přidávají karty, lekce se prodlužuje, ale vždy končí dřív, než chce dítě. Třídy lze opakovat tolikrát za den, jak můžete. Hlavní věc je, že vy a dítě dostáváte potěšení z této hry.

Lekce se mohou konat v jakémkoli jazyce, což je nejdůležitější - vyslovte slova jasně a správně.