Pletení v mateřské škole

Technika obkladů - způsob práce s papírem, který umožňuje vytvářet úžasné kompozice, které se liší neobvyklým vzhledem a rozměry obrazu. Jedná se o syntézu aplikačního a papírového obalu - quillingu a zároveň je pro dospělé předškolní děti dost obtížné použít obličej v mateřské škole.

Řemesla v obraze se provádí pomocí malých volumetrických prvků z papíru. Pro tyto účely je lepší použít vlnitý papír, ale jeho barevný rozsah není příliš rozmanitý, takže můžete použít barevné ubrousky a dokonce i dvouvrstvý toaletní papír k vytvoření jasných snímků pomocí tvářecího rytí. Objemový prvek kompozice je malý kus papíru stlačeného ve tvaru kužele a nazývá se "vystupováním" nebo "obrácením". Mnoho konců vytvoří koncipovaný obraz a vyplní prostor předtím sledovaného obrysu.

Výroba ručně vyráběných předmětů metodou obkladů je jednoduchá práce, ale extrémně namáhavá, vyžaduje vytrvalost a přesnost. Dokončené práce se mohou stát nejen nádherným darem, ozdobou interiéru, ale také zdrojem hrdosti malých mistrů, jakož i zdrojem inspirace motivujícím vytvoření nových mistrovských děl.

Co potřebujete pro výrobu plavidla metodou obložení?

Chcete-li vytvořit originální ruční práce, potřebujete velmi málo: materiál pro základnu, lepidlo, nůžky a hlavně tzv. "Ořezávací" nástroj. Jedná se o dlouhou tenkou tyč s tupým koncem - vhodné pro tyto účely je tyč z rukojeti, oranžová hůlka pro manikúru, hůl na japonské jídlo a tak dále. K základně se nejčastěji používá karton, ale je možné "pokrýt" jakýkoli povrch, na který je lepený papír: dřevěná taška, pěna a tak dále.

Abychom vám pomohli formulovat konkrétní představu o způsobu obkladů, nabízíme vám vaši pozornost malou mistrovskou třídu.

Uspořádání podle metody "Květiny"

  1. Řezaný vlnitý papír jsme rozřezali na čtverce o velikosti přibližně 1 cm².
  2. Na základě kresby květů.
  3. Tenký pás na malém kusu obrysu je aplikován lepidlem.
  4. Finální nástroj položíme na čtverec papíru.
  5. Papír rozdrtit a přehodit nástroj mezi prsty.
  6. Koncový obrobek byl získán.
  7. Dali jsme to na lepidlo.
  8. Tyč je vytažena.
  9. Každý další prvek je navzájem nalepen, aby nedošlo k žádné mezery.
  10. Vzor může být vyplněn pouze podél obrysu a může být vyplněn souvislou vrstvou.