Dítě by mělo vnímat dětský pokoj jako svůj osobní prostor, území pro kreativitu, hru, práci a volný čas. Proto by měla být jeho situace bezpochyby příjemná a vzít v úvahu jeho zájmy, i když je to otázka společné místnosti pro chlapce a dívku.
Spací prostor
Vypracování nápadů pro dětský pokoj pro chlapce a dívku začíná zónováním místnosti. V mateřské škole je obvyklé rozlišovat tři funkční zóny: ložnici, pracoviště a hernu. Dále byste si měli vybrat tapetu nebo jinou obložení stěn pro dětský pokoj s klukem a dívkou. Existují dva způsoby: konzultovat s oběma dětmi zvolit univerzální barvu pro stěny, kterou si budou všichni rádi, nebo jasně rozdělit místnost na dvě stejné poloviny, dívčí a chlapecké a vybrat tapetu pro každou část zvlášť. Pokud mluvíme o designu prostoru pro spaní, pak zde přicházejí s pomocí různých verzí palandy, což ušetří prostor v ložnici. Pokud vytvoříte dvě různé poloviny a prostor místností je dostatečně velký, získáte dvě stejné lůžka, ale pomocí textilií je vyzdobte různými způsoby a položte je na místo, kde se dělí dělení ženského a mužského pohlaví.
Pracovní plocha
Návrh dětského pokoje pro chlapce a dívku předpokládá samostatné pracovní prostředí pro každé dítě. Pokud to prostor dovolí, můžete nainstalovat dvě oddělené tabulky nebo použít následující způsob návrhu: podél jedné ze stěn je umístěn dlouhý stůl, za nímž jsou vytvořena dvě pracovní místa. To bude nejprve kombinovat některé věci, které jsou nezbytné pro obě děti, ale jsou pouze v jedné kopii, a za druhé, poskytněte dostatek prostoru pro každé z dětí, aby navrhli svůj vlastní prostor. Rozdíly mezi pohlavími lze stanovit pomocí různých barev židlí (modrá pro chlapce, růžové pro dívku) nebo psací potřeby.
Herní zóna
Zónové místnosti pro chlapce a dívky obvykle chodí takovým způsobem, že hrací plocha je ve středu nebo blíž k výstupu z místnosti. A je to správné, protože není třeba sdílet zájmy dětí na základě pohlaví. Herna je společným prostorem jak v designu místnosti pro chlapy a dívky, tak i mladšího věku. Pokud mají děti různý věk, pak jeden z nich vůbec nemusí používat hru pro zamýšlený účel, ale přesto musí vědět, že tento prostor je i on. Chcete zdobit hru natolik, aby položil teplý koberec na podlahu, a děti budou rádi hrát, sedí na něm.
| | | |
| | | |
| | | |
