Technologie výuky čtení a psaní předškolních dětí
Když dítě přechází do další věkové skupiny, kde začne četné předškolní děti, dospěl dostatečně a je plně zralý pro aktivní kognitivní činnost v oblasti čtení a psaní. Rodiče si často myslí, že dítě má dost na to, aby si zapamatovala dopisy, aby se naučila číst a psát.
Ovšem v praxi je metoda výuky předškoláků nejrůznějšími způsoby ve formě her a různých cvičení. Důsledně, od nejjednodušších, představují budoucího studenta takové pojmy jako zvuk, dopis, zvuková řada a tak dále. Učitelé základních škol si stěžují, že v posledních letech byla věnována jen málo pozornosti složení slova jako nejdůležitější v učebním procesu. Koneckonců, od toho se dítě dozví úlohu slova ve větě a jeho významu. To vše by mělo být přítomno v třídách mateřské školy.
Cvičení pro výuku čtení a psaní předškolních dětí
Po celou dobu se vyvíjejí a rozvíjejí nové a originální techniky. Umožňují jednoduchým a zajímavým dětem hrací formulář, aby si zapamatovali takové důležité pojmy tvrdé a měkké zvuky, perkusivní slabiku, samohlásky a souhlásky, a také si zvykli na dopis .
- Hry pro zvuky jsou dobře dány dětem. Dítě by mělo tleskat rukama, když slyší ve slově známý zvuk nazvaný dospělý.
- Přehrávání slov - učitel volá několik slov začínajících stejným písmenem.
Úkolem dítěte je určit to. - Hádejte dopis - další verzi hry slov, když se volá několik slov se stejným písmem na konci nebo uprostřed. Dítě musí odpovědět, kde se nachází.
- Přehrávání s obrázky. Dítě musí vybrat skupinu snímků, které začínají jedním písmenem.
Existuje mnoho takových her a v podstatě děti hrají s potěšením v nich. Školení pro gramotnost dětí předškolního věku není snadný úkol, ale bude plně odměněn, když dítě půjde do školy a bude snadno vnímat dodávaný materiál.