Psychologie tvořivosti zahrnuje psychologický výzkum v oblasti vědeckých objevů, vynálezů, tvorby uměleckých děl, objev tvůrčího potenciálu člověka. Termín "kreativita" znamená činnost konkrétní osoby a hodnoty, které ji vytvořila, které se později stávají faktory kultury. Problematická oblast psychologie tvořivosti zahrnuje úlohu představivosti, intuice, myšlení a dalších faktorů, které stimulují tvůrčí činnost člověka.
Tvorba myšlení a kreativity v psychologii
Myslení je jedním z typů poznání světa, kreativita je možná nejen v poznávání, ale ve stvoření. Možnosti lidského mozku jsou špatně pochopeny a jen pro jednotlivé okamžiky v tvůrčí činnosti člověka si dokážeme představit, co je schopné. Proto vzniká otázka, jaká by měla být podmínka prostředí, aby člověk mohl dosáhnout svých tvůrčích schopností. Možná, že skvělí tvůrci jsou obyčejní lidé, prostě používají rezervy svého mozku v plném rozsahu.
Myšlení je tvůrčí proces, při kterém se uskutečňování myšlenkových procesů vede k objevování inovací. Nejdůležitějším pojmem v psychologii myšlení může být koncept problémové situace. Je to proto, že v osobní zkušenosti subjektu není dostatek informací k vyřešení dané situace a to je doprovázeno určitými psychologickými reakcemi - úzkost, úzkost, překvapení atd. Tím se aktivuje vyhledávací aktivita osoby a nasměruje ho, aby našel řešení problémové situace, hledal něco neznámého, což může úspěšně ovlivnit nové objevy v kreativitě. Stejný druh činnosti se může objevit při vytváření předpokladů, hypotéz. Bez tohoto, myšlení každodenního člověka neudělá. Například pokud chcete nosit objemný objekt úzkým otvorem, můžete předložit více než jednu hypotézu.
Typy kreativity v psychologii
V knize E.V. Ilyina "Psychologie tvořivosti, tvořivosti a nadání" se můžete dozvědět více o všech složkách kreativního umění. Zejména jsou zde popsány následující typy tvůrčí činnosti v psychologii:
- Vědecká tvořivost zahrnuje hledání toho, co již existuje, ale není k dispozici našemu vědomí. On je vlastně studiem jevů a různých modelů vývoje světa.
- Technická kreativita se blíží vědecké kreativitě a znamená praktickou změnu ve skutečnosti, vytvoření objevů a vynálezů. Ve svém procesu jsou pro společnost vytvořeny nové hmotné hodnoty .
- Umělecká tvořivost spočívá v vytváření estetických hodnot, obrazů, které evokují duchovní zážitky v osobě. Je důležité rozlišovat mezi subjektivními, když objevíte něco pro sebe a cíl - když v procesu tvořivosti vytváříte něco pro společnost.
- Co - tvorba je úroveň vnímání, která umožňuje divákovi nebo posluchači pochopit za událostní stránku díla svůj hluboký význam, tj. Podtext, který autor chtěl předat divákovi.
- Pedagogická kreativita - objev nového v oblasti pedagogické činnosti. To může být jak inovace - nestandardní metody řešení problémů, tak inovace - použití starých metod výcviku v nových podmínkách. Nalezení nečekaného pedagogického rozhodnutí a jeho použití za určitých okolností se nazývá improvizace a dochází poměrně často.
Umění a tvořivost naplňují život člověka smyslem a jsou neodcizitelnými prvky života člověka. Díky němu se objevují nové možnosti rozvoje a kulturní trendy. V procesu tvořivosti autor investuje své vlastní možnosti a vyjadřuje v něm aspekty své osobnosti. To dává práci kreativity dodatečnou hodnotu.