Bulling - tento společensko-psychologický fenomén vzniká od starověku a v moderním světě jeho rozsah roste. Předpokládá se, že obtěžování dívky, na rozdíl od chlapců, je z psychologického hlediska silněji vnímáno obětem, jsou dívky mnohem sofistikovanější v metodách pronásledování, které nezmazatelně zanechávají otisk na psychiku oběti.
Bulling - co to je?
Bulling pochází z anglického slova bulling - obtěžování a je násilným činem, agresivním útokem v podobě urážky, ponížení, způsobení tělesného poškození jednoho nebo více lidí, dětí za účelem podání. Provádí se v počáteční fázi 1-2 podněcovatelé nebo stoupenci s postupným zapojením celé třídy, skupiny nebo kolektivu. Mobbing a šikanování jsou související jevy. Mobbing je "stádo" návnadou, například když se začne objevovat začátečník ve škole nebo týmu a na rozdíl od šikany se používá pouze psychologické perzekuce.
Příčiny šikany
Proč nelze vyloučit společenský a psychologický fenomén šikany (pronásledování)? Tato řada důvodů, z nichž jedním je domácí násilí, a samotní býci jsou často oběťmi ve vlastní rodině. Touha k ponížení nebo zmrzačení ostatních roste z pocitu podřadnosti, buller nemá kontrolu nad situací domácího násilí, ale ve společnosti, ve škole, může to udělat a cítit, že drží moc v rukou.
Další důvody:
- puberta - během hormonálního "šoku" (restrukturalizace) dochází v krvi k uvolnění zvýšené hladiny testosteronu a adrenalinu u dospívajících, což může vést k zvýšené agresivitě ;
- sklon k sadismu;
- touha být středem pozornosti;
- vysoká úroveň aspirace.
Oběti šikany
Proč se volba stane obětí, padá na určité dítě - je těžké odpovědět na tuto otázku, spíše na příčinách samotného jevu. Oběti školního šikanování jsou často:
- neúspěšní žáci;
- nadané děti;
- děti s postižením;
- děti učitelů;
- stěžovatelé a pomluvy;
- děti z chudých rodin;
- zástupci sexuálních menšin ;
- zástupci jiných národností;
- děti s neobvyklým myšlením;
- oblíbené učitele.
Psychologie šikany
Základem násilí, agrese, jsou tři složky struktury: pronásledovatelem je bullie nebo býk, oběť a pozorovatelé. Velmi zřídka existuje čtvrtá složka - obránce. Při studiu fenoménu šikany dospěli psychologové k závěru, že pocity, jako je závisti, nelibost, falešný pocit nespravedlnosti, touha po sebevědomí, mohou způsobit vznik tohoto jevu ve školním prostředí. Omlouvám se za bulling - to je jen malá kompenzace pocitů oběti, pokud dospělí včas rozpoznali existenci šikany a podnikli kroky.
Typy šikany
Typy šikany jsou rozděleny podle typu dopadu na jednotlivce. Může to být fyzické násilí, které způsobuje ublížení na zdraví a psychický tlak. Rozdělení je podmíněno tím, že způsobení fyzických zranění je také spojeno se zhoršením duševního stavu, ať už je to dítě nebo dospělý, kdo ví, jak se postavit, pokud systematicky obtěžuje tělo i ducha osoby, zejména pokud jde o sexuální násilí.
Býčí ve škole
Šikanování školy zahrnuje agresi některých dětí proti druhým nebo dokonce celou třídu otravy jednoho studenta. K tomu dochází nejprve čas od času, pak systematicky a je pravidelně fixován. Existují dva hlavní projevy násilí ve škole:
- Fyzické šikanování - dítě se vytrhne, dostane manžety, kopne, někdy způsobí vážné ublížení na zdraví.
- Psychologické šikanování - dopad na psychiku s:
- hrozby;
- zrychlení;
- pronásledování;
- zastrašování;
- visící urážlivé přezdívky, štítky;
- bojkot reklamy, izolace;
- vydírání peněz, osobní věci.
Nový druh psychologického šikany - kybernetické šikany. Na e-mailu začnou posílat okamžité posly dítětem odporné odvolání, obrazy, urážky důstojnosti textů, mohou být zastrašovány hrozbami odvety. Rozdíl mezi cyber-šikanováním a tradičním je to, že kulka zůstává anonymní, což zhoršuje psychický stav dítěte, protože nebezpečí, hrozba není identifikována a toto silně potlačuje osobnost.
Šikana v práci
Psychologický tlak kolegy v práci není neobvyklý. V jakémkoli kolektivu najdeme někoho, kdo je obětním beránkem nebo jehňatem na porážku. Být v práci, jak bojovat, doporučení psychologů:
- zvýšit jejich profesionalitu, stát se nenahraditelnými ve své kanceláři, nikdo nebude moci obvinit z neschopnosti;
- aby se asimiloval pachatel, nedoporučuje se to, jen zesílí jeho provokaci, nechá ho křičet, urazit, dokud nebude vyčerpán, může se mu vysvětlit, že "kdokoliv to bolí, to je to, co říká", v tom případě pláče;
- Je důležité najít lidi s podobným smýšlením - mohou to být zaměstnanci, kteří byli dříve šikanovaní;
- vyžádat si pomoc od vedení;
- pokud pronásledování pokračuje jako volba, požádejte vedoucího, aby přešel na jinou jednotku.
Šikanování v rodině
Rodinné šikanování - fenomén společný v moderním světě, jeho příčiny spočívají v dědičnosti (genetická predispozice ve formě zdůraznění charakteru), ekonomické, sociální, lékařské a psychologické faktory. V rodině existují tři typy pronásledování:
- Fyzické šikanování - systematické poškození zdraví dítěte, další rodinný příslušník s fyzickým zraněním, fyzické zranění.
- Sexuální šikanování - zapojení dítěte bez jeho souhlasu do sexuálních akcí dospělých k uspokojení jejich sexuálních potřeb.
- Psychologické šikanování - ponížení důstojnosti dítěte, násilí proti osobě s pomocí urážek, dítě vytvořilo psychopatologické rysy.
Jak se vypořádat s šikanováním?
Jak zastavit šikanování - v této tematické otázce pracují psychologové, vedoucí vzdělávacích institucí, aby odstranili šikanování, je obtížné, pokud vše od samého začátku bylo zanedbáváno a násilí vzkvétá. Prevence je jediný způsob, jak se všechno dostat do pupíku, pak jsou důsledky minimální a ne tak ponižující. Často jsou býci mladiství ze znevýhodněných rodin, takže korekce poruch chování, práce s rodinou je důležitým aspektem boje proti šikaně.
Jak identifikovat šikanování?
Jak vzdorovat šikaně? Chcete-li to udělat, musíte být v pozorování, to platí i pro konkrétní konkrétní případ, kdy rodič zjistí, že se něco děje s jeho dítětem a učitelem pozorování mikroklimatu ve třídě a všeobecné přání všech učitelů a administrativních pracovníků vidět a sledovat školní život jako celek. To nám umožňuje identifikovat případy šikany v počáteční fázi, kdy potlačující opatření mohou stále mít potřebný dopad a minimalizovat psychické trauma. Co věnovat pozornost rodičům i učitelům:
- dítě, teenager v době změny, uvíznutí všem na okraji, mluvit s nikým, má depresivní pohled;
- zdravotní stav studentů zhoršuje, časté psychosomatické projevy ve formě onemocnění dýchacích cest;
- u stolu student sedí sám, nikdo nechce sedět s ním (často poslední v řadě);
- o změnách nebo po lekci můžete vidět obrázek o tom, jak skupina lidí čeká na někoho, kdo se dívá kolem, a zároveň cítit agresi, která z nich pochází;
- v jídelně můžete také podezřívat, že je něco špatně, když jeden ze studentů neustále nakupuje jídlo pro jiné (často mladší studenti kupují oběd pro středoškoláky);
- rodiče si mohou všimnout skutečnosti, že dítě často žádalo o peníze na "potřeby" třídy, takže je důležité zjistit tuto skutečnost u třídního učitele;
- dítě se vrací domů depresivně, chodí do školy s velkou zdráhavostí.
Předcházení šikaně
Prevence šikany ve škole by měla být budována společným úsilím učitelů, správního aparátu a rodičů, pak se o úspěchu mluví jenom jeden. Bulling ve škole, jak bojovat - prevence:
- vytváření podmínek ve škole, které neumožňují vznik šikany;
- v případě případu šikany však jsou důležité operační opatření: oddělit oběť a býka, aby se snížil stresový efekt;
- práce s dětmi k posílení osobnosti a ducha, cvičení odolávat agresi;
- Určení forem šikany, které se odehrávají ve škole;
- diskuse o problému na úrovni tříd, pedagogický personál;
- rozhovor s býky a jejich rodiči;
- korekce destruktivního chování agresivního studenta, práce se svou rodinou.
Důsledky šikany
Bulling zanechá nezmazatelnou známku na psychiku všech účastníků tohoto procesu. Obětí šikany je nejvíce postižená strana a důsledky závisí na tom, jak dlouho trvalo pronásledování. Nejčastějšími psychickými poruchami jsou snížení sebevědomí, konsolidace postavení "oběti", různé psychosomatické poruchy, vznik neuróz a fobií. Je strašné, že mezi oběťmi šikany je vysoké procento sebevražd .
Bullyři také čelí důsledkům svého ničivého chování, stávají se dospělými, vypadají v minulosti s lítostí na sobě, pocit viny a hanba je doprovází po zbytek svého života. Takový otisk v duši neumožňuje žít plný život, člověk se v těchto okamžicích často mentálně vrací a jako by se psychicky snažil napravit. Ale mezi šikany a mnoha, kteří spojují svůj život s kriminalitou a pokračují v ničivém jednání vůči lidem a společnosti jako celku. Odpovědnost za šikanování existuje a jednání stoupenců je trestně trestné, je důležité si to pamatovat.
Existuje také skupina pozorovatelů nebo diváků, kteří vidí šikanování, avšak podle zásady nezasahování stojí oběti šikany, ale zanechává v duši pozorovatele: hlas svědomí je ztichlý, člověk se stává krutý, lhostejný, neschopný soucitu a soucitu, v důsledku atrofie ochranných reakcí.