Škola může dobře pracovat pouze s interakcí správy, učitelů, studentů a jejich rodičů. Proto při posílání svého dítěte do prvního ročníku byste měli být připraveni na to, že vám bude nabídnuto, že budete členem mateřské komise. Mnoho lidí, když poslouchá příběhy svých přátel, je okamžitě nakloněno skutečnosti, že je lepší, aby se na ní neúčastnila. Ale mateřská komise v učebně není jen vytvořena, je primárně nezbytná pro samotné děti. Existují dva typy mateřských výborů: ve třídě a ve škole, jejichž aktivity se liší v rozsahu řešených otázek.
V tomto článku budeme zvažovat, co je regulováno a jaká je práce rodičovské komise v učebně a jakou roli hraje v činnostech celé školy.
Podle zákona "o vzdělávání", modelových předpisů pro všeobecné vzdělávací instituce a školní chartu by měly být v každé škole uspořádány výbory rodičů ve třídách. Cílem stvoření je chránit zájmy a práva nezletilých dětí ve škole a pomáhat administrativě a pedagogickým pracovníkům při organizaci vzdělávacího procesu. Jaká je práce rodičovské komise v učebně, jak si ji správně zvolit, jak často uspořádat schůze, základní práva a povinnosti jsou jasně uvedena v "Řádu o výboru mateřské třídy" podepsanou ředitelem v každé vzdělávací instituci a považuje se za jeden z řídících orgánů.
Složení výboru mateřské třídy
Složení výboru mateřské třídy se zřizuje na prvním setkání rodičů žáků třídy na dobrovolném základě v počtu 4-7 osob (podle celkového počtu osob) a je schváleno hlasováním po dobu 1 roku. Jeden z volených členů je zvolen hlasováním předsedy, pak je jmenován pokladník (za účelem vybírání peněz) a tajemníkem (pro vedení zápisů z jednání mateřského výboru). Obvykle je předseda třídního výboru členem mateřské komise školy, ale může jít o další zástupce školy.
Práva a povinnosti výboru mateřské třídy
Nejčastěji se každý domnívá, že činnost klasického rodičovského výboru se týká pouze shromažďování peněz, ale není to, že jako samostatný člen vedení ve škole má své práva a povinnosti.
Práva:
- účastnit se organizace na úrovni třídy ve vzdělávacím procesu (navštěvovat kurzy, aktivity), stejně jako volnočasové aktivity pro děti třídy (exkurze, kulturní výlety);
- společně s třídním učitelem pracovat s problémovými rodinami (navštěvovat doma, konat rozhovory, organizovat pomoc);
- pomáhat při nákupu výhod a dalších potřebných věcí pro plnohodnotný vzdělávací proces a volný čas;
- řešit ekonomické a domácí otázky týkající se třídy obsazené třídou;
- navrhnout optimalizaci procesu učení;
- být zaznamenána jakoukoli formou povzbuzení;
- v případě potřeby přilákat potřebné specialisty k řešení stávajících problémů v rodinách studentů.
Povinnosti:
- organizovat vztah mezi rodiči třídy a učitelem;
- Zapojení rodičů do společných aktivit se svými dětmi a účast na mimoškolních aktivitách;
- být správní při komunikaci s rodiči, dětmi a učitelem;
- představují zájmy třídy na všech úrovních;
- udržovat potřebnou dokumentaci (protokoly o rodičovských schůzkách, pracovní plány školního roku, přibližný harmonogram schůzí, "Předpisy o výborech mateřské třídy");
- poskytnout písemnou zprávu o vynaložených penězích.
Zasedání rodičovské komise v učebnách se konají podle potřeby k řešení naléhavých otázek, ale nejméně 3-4krát za akademický rok.
Když se podílíte na práci rodného výboru, můžete dělat školní život dětí zajímavější.