Pohádková terapie pro mladší děti

Od té doby je pohádka důležitým vzdělávacím a vývojovým nástrojem v populární pedagogice. Tento literární žánr rozšiřuje horizont dítěte, formuje představivost, nutí člověka myslet, hodnotit a dát určité životní dovednosti. V tomto článku budeme zvažovat význam pohádkové terapie pro mladší školáky.

Přínosy rozprávkové terapie pro mladší studenty

Dnes je rozprávková terapie léčbou, která umožňuje dítěti přizpůsobit se realitě prostřednictvím:

• hledání smyslu života, realizace vašich snů;
• vytvoření vztahu mezi událostmi popsanými v pohádce a skutečnou skutečností;
• zlepšení postojů k vnějšímu světu, víra v dobro;
• příležitost cítit klid, bezpečnost;
• smysl pro emoční potěšení, znalost nádherného světa a dobroty.

Pohádková terapie pro juniorské děti je účinná, protože svět pohádky umožňuje, jak ztratit základní životní situace i v neskutečné, ale chráněné atmosféře, kde dobrá vždy dobývá zlo. Díky tomu tento druh terapie pomáhá dítěti poznat sám sebe, pochopit jeho touhy. Pohádka přispívá k rozvoji dobrých kvalit školáka, protože se sdružuje s hlavními pozitivními hrdiny, ve svých fantaziích dobývá zlo.

Program na skazkoterapii pro mladší školáky

Program založený na skazkoterapii pomáhá psychologům, učitelům a rodičům řešit emocionální a osobní problémy dítěte - zvýšená úzkost, nízká sebeúcta , potíže s komunikací.

Lekce založená na pohádkové terapii pro mladší studenty může obsahovat následující algoritmus:

1. Výběr pohádky, která odpovídá věku, přírodě a pohlaví dítěte.
2. Popis života hrdiny v pohádkovém světě takovým způsobem, že se žák učí podobnosti se svým životem, osobními zkušenostmi.
3. Vyhledejte hrdinu rozpoutaného pohádky ze situace; prokázání různých vzorců chování, pozitivní význam v tom, co se děje.
4. Povzbuďte dítě, aby vyvodil správné závěry, pochopil důvody nesprávného chování hrdiny příběhu.

Kromě vyprávění příběhů mohou být kurzy doprovázeny dalšími úkoly: kreslení hrdinů, skládání konce pohádky, výroba bábiky, aplikace, divadelní výroba. Efektivní jsou skupinové relace (pro 6-8 osob), tk. dávají šanci "žít" pohádku ve formě hry nebo hry, která přispívá nejen k duševnímu, ale i tělesnému vývoji dítěte.

Příznivý vliv na rozvoj žáků má také pohádku vytvořenou společně s rodiči. Máma nebo táta díky této hře pochopí psychický stav duše vašeho dítěte, jeho touhy, fantazie, zkušenosti.