Psychologové rozlišují několik kritických období v životě člověka a první z nich se objevuje bezprostředně po narození. V tomto článku budeme hovořit o charakteristikách novorozenecké krize, o revitalizačním komplexu, o jeho známkách a metodách překonávání.
Psychologické charakteristiky neonatální krize
Krize novorozenců se nazývá přechodnou fází života v děloze a mimo ni. Zachování životaschopnosti dítěte v tomto období je zcela v zodpovědnosti dospělých, kteří jsou v bezprostřední blízkosti - bez jejich pomoci novorozenec není schopen poskytnout si podmínky, které jsou vhodné pro život. Jsou to dospělí (zpravidla rodiče), kteří ochraňují drůbež před chladem a teplem, krmí a chrání. Hlavním znakem kritiky novorozence je prudká ztráta hmotnosti u dítěte v prvních dnech po porodu. Předpokládá se, že první kritická doba v životních drobech prošla, když byla jeho hmotnost obnovena a stala se rovna hmotnosti v době narození. Krize novorozence zpravidla netrvá déle než 1-2 měsíce.
Příčinou krize novorozenců je úplná fyziologická závislost na dospělé, tedy absolutní společenská souvislost s nedostatečnou koordinací mechanismů a metod komunikace s ostatními, protože novorozenci nejsou schopni vyjádřit své potřeby a touhy pomocí řeči. Během několika prvních hodin života se dítě spoléhá pouze na nepodmíněné reflexe - orientační, ochranné, sání a dýchání.
Je to s rozdílem mezi potřebou péče a neschopností účinně komunikovat a je spojeno s výskytem hlavního psychologického novotvaru novorozence - vznikem individuální psychologické aktivity. Tento novotvar lze pozorovat ve formě komplexu probuzení dítěte.
Komplex pro oživení dítěte
Soubor oživení se nazývá sada následujících reakcí:
- Použijte zvuk, abyste přilákali pozornost (plakat, plakat). Novorozenec tak projevuje určitou iniciativu v komunikaci;
- motorické míchání jako reakce na přístup dospělé osoby;
- reakce úsměvu;
- aktivní používání řečového přístroje pro vytváření zvuků při komunikaci s matkou.
Je to přítomnost komplexu animace v určitých fázích vývoje dětské psychie, která svědčí o správnosti jejího vývoje. Dokázalo se, že revitalizační komplex vzniká dříve u těch dětí, jejichž rodiče nejen uspokojují životně důležité potřeby dítěte, ale také s ním aktívne komunikují, hravě a hmatově.