Vlastnosti rýmových rýmáků pro děti
Tyto zvláštní básně jako drobky pro jejich rytmus, emocionální barvu a herní formu. Mnoho matek je ráda sdělí svým dětem. Takové zaměstnání pobaví dítě a utěšuje ho.
Ale u poteshki nejen zábavná funkce, přestože podporují rozvoj dětí, pomáhají seznámit se s okolním světem.
Tyto básně jsou vyprávěny ve formě, která vám pomáhá učit a vzdělávat dítě v klidu. Máma vyslovuje slova, která jsou doprovázena určitou činností. Dítě by se mělo pokusit to opakovat. Od dítěte neočekávejte, že okamžitě provede všechny akce. Teprve po chvíli může přesně reprodukovat potřebné pohyby, které budou odpovídat slovám vysloveným dospělým. A v budoucnu a kapr bude schopen volat potřebné příkazy a očekávat, že matka určitého jednání. Rodiče by ovšem měli samozřejmě hrát s dítětem.
Hry na kolenou
Maminky se snaží diverzifikovat komunikaci s různými zážitky karapuzomu. V tom pomáhají rýmům-poteški pro nejmladší, což musí být uděláno, když sedí dívka na klíně. Máma by měla říct báseň, jemně hodit drobky. Chcete-li to provést, protřepat kolena. Ujistěte se, že držíte dítě těsně, aby nedošlo k náhodnému pádu. V určitém okamžiku (obvykle se slovem "Buch") je nutné, aby dítě "upustilo" mezi koleny. Postupujte pečlivě. Nejčastěji tohle zábavy jako drobky je baví.
Jdu do Baby, k dědečkovi
Na koni v červeném klobouku,
Na rovnou cestu
Na jedné noze,
Ve starém bobu
Na kolech, na nárazu,
Všechno je rovné a rovné,
A pak ... do jámy!
Buch!
***
Pojďme, jdeme
S maticemi, maticemi,
Skočili, jeli
S kalachami, s kalachami!
Skydiving
Na nárazu, na nárazu -
Dole v jamce!
Pojďme, jdeme
Pro houby, pro ořechy.
Přijel, přišel
S houbami, ořechy.
V díře chyby!
***
Paní šla
Na úrovni cesty,
Na nárazu, na nárazu -
Ano, boo!
Pro rozvoj řeči
Dětské dětské rýmy pro nejmladší děti mohou perfektně pomoci dětem mluvit . Ale za tím účelem se nehodí všechny verše. Mamochka si může vybrat právě ty, které budou nejúčinněji v rozvoji řeči. Při výběru materiálu byste měli používat následující zásady:
- v básních musí být přítomny opakující se slabiky nebo slova;
- je třeba věnovat pozornost tomu, aby tyto opakování byly jednoduché a přístupné opakování batole, protože v době stárnutí prostě nemůže opakovat řadu zvukových kombinací;
- Tato slabika nebo slovo by mělo být buď na začátku, nebo na konci věty, což povzbudí řeč dítěte.
Kromě toho je nutné doprovázet rýmu hru se strouhama a samotný text by měl být rytmicky a jasně vysloven. Máma by měla přidělit nezbytné slabiky, stejně jako vytáhnout samohlásky.
Pro hru můžete připravit další atributy v závislosti na textu. Zde by se měli rodiče zaměřit pouze na vlastní představivost a zájem dítěte. Rozvoj řeči poteški s pohybem pro nejmladší lze využít pro dvouleté dítě.
Gusi-gusenyata v lese - ha-ha-haaaa,
Červené punčochy - ha-ha-haaaa,
A šli do jednoho souboru, aby se opili - ha-ha-haaa,
Čerstvá voda z žlabu - g-ha-gaaa.
Deset bratrů pil vodu - ha-ha-haaa.
Začali jsme plavat v korytě - ha-ha-gaaa.
Gusi-gusenyata rozzlobený - ha-ha-haaa.
Velmi blízko ke spodní části žlabu - ha-ha-gaaa
***
Cat-kitten-kotok,
Kotya je šedý ocas,
Přijďte a strávit noc,
Swing panenku.
Chcete-li se dozvědět akce
Malé dítě se dozví, co je pro dospělé společné. Rodiče by měli pomáhat dítěti učit se řadu akcí. Dětská poezie - poteški pro nejmenší pomůže ve formě hry, aby učil mladého člověka, aby se umyl, oblékl a dal další dovednosti v domácnosti. Máma bude tyto akce doprovázet zábavnými rýmami, které pomohou včasnému učení. Kromě toho není žádným tajemstvím, že mnoho dětí si neradi zuby zuby, svlékne a poteška jim pomůže odvrátit, uklidnit je a také vnášet pozitivní postoj k těmto dovednostem.
Uši umyté? - Promyšlený!
Oči se umyly? - Promyšlený!
Byla Lobická myčka? - Promyšlený!
A teď jsme čistí, načechraná!
***
Rukojeti tleskali! Bavlna-pop-bang!
Nohy byly potopeny! Nahoru nahoru nahoru!
A teď jsme se posadili
A jedli celou kávu!
***
Naše Katya je malá,
Má na sobě šátek,
Beaver lemování,
Katya je černá-browed!
***
Rukavice
Přišli jako ptáci!
Na levé rukojeti - skok!
Na pravé straně - skok!
Půjdeme na procházku,
Psa najdeme!